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着力提升游戏产业的正向社会功能

张晓欢 | 国务院发展研究中心副研究员

发布日期:2019-01-29

游戏产业并非“洪水猛兽”,只要加强监管,合理利用,游戏产业会给经济和社会发展带来十分有益的促进作用。

近年来,世界各国游戏产业发展迅速,成为数字经济重要组成部分。但是,由于游戏监管、个人自律和游戏内容等方面的原因,关于游戏产业的负面新闻层出不穷。事实上,游戏产业并非“洪水猛兽”,只要加强监管,合理利用,游戏产业会给经济和社会发展带来十分有益的促进作用。美国、英国等发达国家将游戏设计思路、方法和框架与相关应用领域结合后,产生了各种各样的“应用游戏”,对军事、商业、教育、社会管理等方面产生了巨大的正向作用,展现出了巨大正向社会功能和效应。

一、应用游戏已成为高新技术产业新物种

应用游戏是以应用为目的的游戏,主要是指以那些以教授知识技巧、提供专业训练和模拟为主要内容的游戏,其将教育内容植入适当的游戏场景中,集趣味性与教育性为一体,具有应用成本低、应用效益高、普及性强的优势和特点,可为达到特定教育或培训目标提供高质量服务。

在美国、英国、韩国等发达国家,应用游戏已经广泛应用于军事、医学、工业、教育、科研、培训等诸多领域。在中国,应用游戏领域尚存在很大发展潜力,而各项开发技术也层出不穷,虚拟现实技术就是其中的一项。应用游戏已经与新经济、新产业、新教育融为一体,已经成为高新技术产业、数字创意产业和新型教育产业的重要组成部分,已经超越了游戏娱乐的传统概念。

二、应用游戏对高新技术教育和知识传播具有特殊作用

加快科学技术领域成果转换,培育大批适合高质量发展要求的科研人员和技术工人,是高质量发展的重要要求之一,应用游戏以其固有的功能性特点可以在这方面起到新作用,成为高质量制造业和服务行业人才培训的新帮手。

(一)培养合作与竞争意识

应用游戏的教育功能首先体现在培育竞争和合作意识。传统游戏一般强调竞争性,即通过打怪、搏斗等获得晋级,个人英雄主义情节较重。应用游戏在学习环节设计上,不尽强调个人进取心,还强调与团队成员的合作来完成学习任务,将个体之间的竞争和团队合作进行完美融合,从而培养合作完成高难度任务的意识和能力。

(二)参与性、体验性大大提升学习兴趣

与传统教育相比,应用游戏更加强调参与性与体验性教育设计。通过游戏故事和角色运用,保持学习教育的趣味性。尤其是,通过与真实世界的学习教育内容进行无缝对接,将真实场景植入趣味性教育学习环节,将严肃教育和现实活动参与通过先进技术手段和体验方式进行呈现,不断增强学习人员保持学习的兴趣和娱乐体验。

(三)成就感、自豪感不断增强学习动力

应用游戏也重视参与人员的成就感和自豪感,这主要通过不断的挑战、升级来强化。学习者可通过个人努力,不断获得学习进阶表彰,不断进入新的的学习阶段,并与现实工作目标和成就表彰进行紧密结合,使学习人员能较好地理解学习的意义和目的,在成就感和自豪感的持续强化中,获得生活、工作中的必备技能,并明白自己所处的“段位”。

(四)互动性、及时性不断提升学习效果

应用游戏过程中,参与者可以及时获得学习效果反馈,并可以通过人机互动及时修正学习内容和方式,从而获得更好的学习效果。应用游戏的互动性、及时性较好解决了“填鸭式”学习教育的修正滞后性,也大大增加参与者对现实工作、生活场景的理解和参与效果认知,类似于增加了现实世界的提前预演或彩排环节,大大降低了试错成本和损失。

三、发展应用游戏,提升游戏产业的正向社会功能

当前,我国应用游戏已经广泛应用于军事单位、金融机构、学校和教育科研机构及各类制造业、服务业企事业单位。但仍然存在认知度低、普及率低等现象,尤其是是一些对传统纯娱乐游戏的负面观念,大大阻碍了我国应用游戏的发展。未来,为促进我国经济高质量发展,建议充分利用好应用游戏这一工具,促进人才培育、知识传播高质量发展。

第一,客观看待游戏产业的复合型功能,将娱乐和教育、文化传播功能深度结合。游戏产业是世界各发达国家都鼓励发展的产业,已经成为经济、社会发展的重要推动力,并已经在教育、培训和实体经济领域发挥出了巨大作用,也已经成为文化价值观念传播的重要渠道,不能因为游戏产业的一些负面影响而错失游戏产业发展良机,否则会因噎废食。

第二,继续做大做强腾讯、盛大网络、完美世界、搜狐畅游、巨人网络、网易等标志性游戏企业,增强中国游戏产业的国际竞争力,鼓励其发展应用游戏,做好中国高质量时代应用游戏的示范工作。建议上述企业与一些政府、高端科研机构和各类企事业单位成立专为高质量时代发展所需要的应用游戏联合体,不断发挥应用游戏对高质量人才培育的帮助作用。

第三,增加传统游戏的“严肃功能”。传统纯娱乐游戏在社会上产生了较大的负面影响,对应用游戏发展形成了较大阻力。建议传统游戏产品设计中要多加入一些教育功能,或者是某种社会科学知识,或者是某种自然科学知识,或者是符合现代高质量发的团队意识、合作意识等素质性教育内容,还可以多增加一些一般生活知识,尤其是安全教育、国防教育、爱国主义教育等方面的内容。

第四,促进应用游戏与实体经济的融合。实体经济的发展是高质量发展的重点内容,应用游戏的适当运用可以为实体经济提供必要的助力。尤其是,新时代实体经济所需要的高质量应用型人才培训工作内容庞杂、数量巨大、任务繁重,通过应用游戏方式可以大大缩短培训周期,降低培训成本,并快速提高生产效率,并对整个高质量生态系统产生较大正向促进作用。

第五,培养符合高质量时代要求的应用游戏人才。中国已经成为全世界第一游戏消费市场,但并不是第一游戏出口大国,更不是游戏强国。在应用游戏方面,也远远落后于发达国家的发展水平和质量。其重要原因之一就是由于对游戏产业的偏见阻碍了高端游戏人才的发展。因此,急切需要正视应用游戏的重要性,并在高校专业和课程设计等方面加大力度,并通过适当的媒体宣传来更新应用游戏甚至整个游戏产业的认知,不断优化游戏产业发展的文化氛围,并通过高端游戏人才的培育和提升我国应用游戏人才的数量和质量。

第六,加强知识产权保护,筑牢应用游戏知识产权防火墙。应用游戏属于创意设计产业,版权保护是其发展的重要保障。当前我国应用游戏产业正处于高速发展阶段,如果没有很好的知识产权保护法制和措施,就难以在未来国际应用游戏产业市场展开有力竞争,必将再次落后于发达国家。堂如此,失去的不仅是产业发展机会,还有可能是创新发展、超越发展机会,对建设新时代科技强国产生不利影响,并最终影响我国高质量发展进程。

来源:瞭望智库

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