• 方勤华 ，任职于信阳师范学院数学与信息科学学院 ，硕士生导师
• 主要研究领域为：教师、教育与其他科学的关系、教育学分支、课程论课程设计、课程标准等入此。

• 2017年，论“优质课”的优与忧——从初中数学“优质课”之活动谈起，天津师范大学学报(基础教育版)，2018年01期，页码：76-79
• 2016年，美国“数学教师TPACK标准和发展模型”——数学教师有效使用技术的新焦点，数学教育学报，2016年02期，页码：48-52
• 2016年，农村教师“低效或无效教学”观调查研究，周口师范学院学报，2016年02期，页码：27-31