• 阳泽 ，1974年出生 ，任职于西南大学教育学院 ，硕士生导师，特聘教授
• 主要研究领域为：教育心理学、课程与教学论、女性研究

• 2019年，大学“苦读”的现代教育意蕴与实践路径，教师教育学报，2019年06期，页码：7-14
• 2019年，专家系统应用于自闭症儿童的研究述评，绥化学院学报，2019年10期，页码：51-57
• 2019年，教育实证研究中数据采集的基本规范、现实困境及其改进，教育测量与评价，2019年08期，页码：16-22
• 2019年，论问题素养的创新驱动功能及教学培养机制，教师教育学报，2019年02期，页码：52-58
• 2019年，听障初中生印象整饰现状的调查研究，现代特殊教育，2019年02期，页码：25-31
• 2018年，孔子因材施教的人学思想及其现代启示，成都航空职业技术学院学报，2018年04期，页码：77-82
• 2018年，中小学教师育人素养与育人效果的性别差异调查研究，教师教育学报，2018年06期，页码：30-42
• 2018年，知识社会中人与知识关系的教育学审视，教师教育学报，2018年05期，页码：7-13
• 2018年，合作教学在随班就读中实施的困境与出路，绥化学院学报，2018年10期，页码：33-37
• 2018年，听障大学生歧视知觉与自尊的关系:自我补偿的调节作用，中国特殊教育，2018年08期，页码：30-37
• 查看更多>>

• -----2002.06，西南师范大学，教科院，硕士研究生，硕士
• -----2007.06，东北师范大学，教科院，博士研究生，博士
• -----1997.07，四川师范学院，教育系，教育学，大学本科，学士

• 2004-----，西南大学，教育学院，硕士生导师;特聘教授(现任)
• 2002.07-----，西南师范大学，教育科学学院，讲师