日本新订小学数学学习指导要领述评

李淑文史宁中张悦 · 2018

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期刊名称：

课程.教材.教法 2018 年 09 期

摘要：

2017年3月,日本文部科学省颁布了新的小学数学学习指导要领,其基本思想是培养学生数学素质和能力,并在小学数学课程目标和课程内容的修订上给予充分体现。其突出特点是明确了数学素质和能力的构成要素,将数学素质和能力的培养融入课程内容,重视统计教育,充实数学活动。