集体记忆研究综述
林娜 连榕 · 2017
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期刊名称:
集美大学学报(教育科学版)   2017 年 05 期
摘要:
集体记忆(collective memory)是记忆的一种形式,被群体所共享并且对群体成员的社会认同起着至关重要的作用。目前,对集体记忆的研究范式主要有功能主义与建构主义两种范式,对其测量方式国内多采用口述与文本。国外一心理学者用长达四十多年的纵向研究表明,集体记忆能够被实证方法所测量。研究的重点应包括完善集体记忆的概念与结构、注重不同群体不同地域不同文化的群体研究、丰富研究内容和视角、强化纵向干预研究以及本土化和跨文化研究等。
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