分级教育、人力资本与中国城乡收入差距

张辉易天 · 2017

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分级教育

期刊名称：

广西社会科学 2017 年 11 期

摘要：

基于分级教育视角,使用三种估计方法,研究中国人力资本发展与城乡收入差动态变化的关系。实证研究结果表明接受不同层次教育的人力资本对我国城乡收入差距存在不同影响:职业教育毕业劳动力对缩小城乡收入差距作用最显著;高中教育与职业教育对城乡收入差距影响的地区效应差异不显著;但普通高等教育存在显著的地区差异;中部地区的普通高等教育对城乡收入差距缩小有最显著的促进作用。